今天上午，在6班学了一个对话，快下课的时候，我一看时间也不够讲新知识点的了，就对同学们说，背背对话吧，挑战一下自己，争取用最快的速度背过！

几分钟之后，我便开始提问，有几个同学跃跃欲试，有些同学在小声嘀咕，“老师，提问……吧”“对，提问……吧”，他们点了几个成绩优秀的同学的名字，在他们心里，只有那些优秀的同学才能背过，自己没有能力，只能当为优秀者鼓掌的观众，看到他们不自信的样子，我觉得是时候鼓励鼓励他们了，我扫视了一圈，看到了小R，她平常学习不积极，酷爱画画，经常被提溜起来，却不知道老师问的啥，看她今天忐忑地举了手，我决定让她试一下，结果，她背得很好，这可不容易，平常她可是懒得关心课堂上的事情的，同学们爆发了雷鸣般的掌声，她也满意地笑了，一副欢欣鼓舞的样子。

有变化的不止小R，还有小S，原来上课就呼呼大睡，这几天听课认真了，甚至一节课起来回答好几次问题，还能不出错……

我心里窃喜，我的小计划执行得不错！学生们的

自主能力越来越好