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激兴趣 促发展
轻松面对

今天是升入二年级后给孩子们上的第一节校本课程(毛条扭扭棒)。上完这节课,感受颇深。

二年级孩子专注力稍有増强,但是集中注意的时间仍然不够长,易受外界事物的干扰。为了训练孩子们的专注力,我收集了部分动植物模型的制作视频+现场制作来取代教师枯燥无味的讲解,以激发孩子们的学习兴趣,刺激孩子们的有意注意。

课前准备时间我给孩子们公布了本课程课上安全注意事项及纪律要求。课堂上制作视频只播放了一遍,随后我就示范了一遍制作过程,然后立即让孩子们动手操作,专注力强的孩子做起来得心应手,有个别孩子由于稍有分神制作过程不太顺利,着急得小脸红红的。我首先宽慰了这几名孩子,又选派两名孩子去讲台上边演示边叙述制作经过(训练了他们的表达能力)。这次所有孩子均做得十分正确又漂亮。

在教育教学道路上我们始终如一地以保障孩子们的身心健康,提高他们的能力,促进他们的全面发展为教育宗皆,不懈努力,不断摸索。

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