今天是10月1日星期六

孩子发脾气，家长的这个动作很重要……

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专家说教育

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「孩子的脸，六月的天。」

很多家长最无奈的，莫过于熊孩子发脾气。

明明刚才还晴空万里，忽然间就大雨倾盆，狂风乱吼。

打不得、骂不得、哄不得、宠不得，不知如何是好。

孩子的脾气，就是他的语言

心理学上讲，孩子发脾气，因为心理需求没有得到满足。而孩子的需求，主要有三方面：「陪伴、探索、确认自己的重要性。」

家长很难了解孩子发脾气背后的原因，便简单粗暴的先贴标签、讲道理，继而以威胁的方式压制脾气，看上去问题是解决，却会给孩子将来留下后患。

孩子的脾气，也是他成长的脉络

洪俪瑜说过：国人因文化的关系，并不接纳负向的情绪。

于是，许多家长见到孩子发脾气，第一反应就是阻止，让孩子有「气」无处可撒。

事实上，「发脾气」就像哈哈大笑、沮丧哭泣一样，都属于情绪的一种。

心理学也有结论：情绪对于孩子正在发育的大脑至关重要。每种情绪都有自己的作用，它们一起组合成一个完整的人格。

没有好坏对错之分，情绪的存在即有它的道理。

于孩子们而言，在不同的环境下，他有不同的感受，产生不同的表现。发的脾气越多，证明他对周围的人和事、生活环境的感知能力越来越强，是他在成长的表现。

诸如：可怕的2岁、胆小的3岁、4岁的张狂执拗、5岁的自尊心爆棚，都是他们成长中的关键敏感期，既想把控周围，又不得不依赖他人，屡屡受挫，而不懂得表达的他们——

「发脾气」就是他们「求助」的声音。

所以说，当孩子发脾气时，请允许他们表达，而不是强行呵止或责骂。

被家长允许「发脾气」的孩子，也会顺利跨过这个阶段的成长。

爱发脾气的孩子千篇一律，让孩子发脾气的家长万里挑一。

在孩子的成长中，几乎每天都有无数次「发脾气」的可能性，当他们的脾气得到合理的释放，并有效地引导后，便会越来越懂得如何「发脾气」。

而那些被家长堵住「脾气」的孩子，就像被堵住的下水道，许多负责情绪留在心里，得不到疏解，久而久之，产生的负面情绪也会越来越多，形成性格里的缺陷，造成不可逆转的伤害。

哈佛大学讲师、耶鲁大学心理学博士Susan David曾经提出：

「一个人的情绪有一个非常大的决定因素，即情绪敏感力，而取决情绪敏感力高低的因素，主要看小时候他释放情感时，父母对他的态度。」

也就是说，孩子发脾气时，家长怎么处理，直接影响到孩子情商的高低。

1. 接纳孩子的情绪，不要说教和批评

李子勋老师说过：「孩子发脾气，在亲子关系中，其实是一种双向冲突，孩子想借由脾气来控制父母，而父母又在孩子的牵制下，产生自己的情绪。」

也就是说，长期乱发脾气的孩子，通常是体会到了，可以通过「发脾气」来实现某些需求。这时，最好的办法就是，家长「视而不见」，不要说教，更不要批评。

因为，在孩子看来，批评也是一种亲密的表现。

如果孩子实在闹得厉害，可以适当地将「不」改成「可以」。

越是拒绝，越容易激起孩子的叛逆反抗心理，这时，不妨走点弯路，缓和一下情绪。

2. 引导孩子，将情绪与理智结合

心理学上，「识别、鼓励情绪节制、联偶、选择、管理」的情绪管理法则——引导孩子从认识情绪、识别情绪产生的原因、给出方法，选择如何处理情绪，最后，实现健康的情绪管理。

事实上，面对一个随时「炸毛」的孩子，是十分考验家长素质的，而我们能做的，就是耐心再耐心。

孩子发脾气时，最需要的是爱。

请一定要告诉孩子：无论他是什么样子，我们都爱你。如果你觉得我们的爱不够，那么，请直接告诉我们。

一个真正被爱包容的孩子，才不会一次次用发脾气来赢得我们的关注