今天晚上武校的课程家庭教育是个体社会化的主要途径。今天晚上的课程对我来说有点深奥，我需要多次反复的看视频，再听武校一一解析我才能听明白其中道理。课程围绕个体社会化的目标、特点、心里和机制、社会化结果来讲述。让我再次知道家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，作为家长应该要以身作则，帮孩子系好人生的第一粒扣子。

说到家庭经济现状对儿童社会化影响

寒门出贵子，富家多败儿

越是经济条件好的对孩子反而影响会更大。

穷人的孩子早当家

孩子从小吃了很多苦，就知道怎么去顶起这个家。生活当中很多这个年龄段不该承担的必须承担起来，所以叫提前的社会化自我，这样的孩子成长速度非常快，比较早熟，也会早当家。这对孩子来说可能会有负面影响，什么都有两面性。

父母是影响儿童社会化的主要途径

父母的教养方式

1.哺乳方式（吃）

像孩子在吃奶的过程中，如果大人一边抚摸她，一边和他说话，孩子就会有安全感，她的身体也会很舒服，对消化吸收也会非常好。

2. 陪睡方式（睡）

和孩子建立亲密连接，陪伴孩子做游戏

父母是影响儿童社会化的主要途径

1.民主型

父母的养育态度

尊重儿童的自由和独立，客观、不发神质、富予爱心

儿童呈现的性格：

富于创造力，友好、忍耐力强

孩子想说时敢说，从父母那里得到和善，无微不至的关怀，而且给他空间。长大与别人好相处，不是被压制的自我内知生长力，内动力学习系统也很强，有爱友好。

2.溺爱型

盲目接纳孩子的要求、感性、神经质、赋予爱心

儿童呈现性格

欠缺自主性和信心，情绪发展不成熟

所有的事情都被安排好了，可以说是“温柔的包办”，孩子是在无助的保护伞上，你让我干什么我就干什么，这样的孩子长大以后不具备领导能力，可以叫“无能”在家里也就是个乖乖女乖乖男，踏入社会要么排挤要么被保护。他的未来一辈子都没有尊严，尊严对每一个人人来说都很最重要。

3.专制型

自以为是，不了解孩子的要求，强制孩子服从自己的命令孩子提出要求他认为不合适的，必须按我的要求去做。他的思想保守，盲目服从。最后也就是个“木耳”，他会没有任何创造性，武校还说，如果家长强势，孩子就会示弱，父母不能太强势，在孩子跟前要学会示弱。

4. 拒绝型

对孩子不理不睬，拒绝冷暴力，有很多家长把孩子当成生活障碍，没办法勉强生了孩子当任务，缺乏爱，外面的压力会强加给孩子，被孩子知道我不被爱，把生养孩子当成了负担， 有些人甚至把孩子留给了爷爷奶奶照顾，自己确潇洒快活去了。

通过以上学习对应我的类型是专制型还有点溺爱型父母，我要励志做一名民主型父母，所以我要改正我的错误做法我要无条件的去爱孩子本来的样子，不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我。