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假期进入第五天，带承霖去他姑姑家串门，他情绪很高涨，带他去了一个农场，那里柿子很多，红彤彤地挂在树上，还有一些不知名的果子，密密地悬在路的两侧树上，抬眼天高云淡，极目满眼秋色，好一个春华秋实。试图让孩子谢谢眼里的秋，引导他用自己的眼睛去观察，用自己的心去感受，用自己的言语去表达，力争我言达我意，感觉眼里有物了，但表述还是有待进步，毕竟，语言的积累，作文的构思，还不是一个二年级的小学生可以自如驾驭的，作文还是从一个字，一个词，一个句子，一段话慢慢开始，有耐心，这个成长是缓慢的，但一定是可以满怀信心期待的。
