今天给乐乐录视频，这家伙不怎么配合。因为没背过，需要照着稿子读，我发现他都没有读熟。我就想起来用大屏幕投出稿子，让他照着读。可是他读得不流畅，我们每一段都录了好几遍。每录一段他都要跑跑跳跳的，再开始时衣服都要整理一遍。我也像是故意刁难他一样，让他一遍又一遍。他有一个让我头疼的问题，就是明明自己读得不熟练，却不赶快练习，而是让我接着录，还保证就能读好。在我看来，这简直就是大错特错。没读熟一定要好好练练才能读好呀！要不的话一定还是没有长进的。

我们一直录到了天黑。他都有些不耐烦了。我呢，今天的头疼特别招人难受，更想快点录完完事。可是最后一段他频频出问题，我呢，还是很斤斤计较，让他重录。他终于忍不住了，“算了，不录了！”然后一甩胳膊走出门去。我愣住了，竟有些傻眼不知道怎么办了。

硬着头皮叫他回来？强扭的瓜毕竟不甜。不叫他回来，就此罢手，怕是没有结尾不能交作业，明天再来录更是麻烦。我呆坐了一会儿，找到乐乐，问他：“咱们要是不录的话，那就功亏一篑了啊！”他接着跟了过来，“还录！”我知道，他本是一个不肯服输的孩子，一定不会半途而废的。我们终于完工，他便欣喜地跑到办公室玩起了电脑。“帮帮我呗！”他根本没听见，留下我一个人在那里寂寞地收拾着东西。回家的路上，乐乐问我：“妈妈，你说我能得几等奖？”“不知道。”我还生着他的气呢！说实话因为头疼的原因，我一点都不想说话，只想快点回家一头栽倒在床上，好好睡一觉。

刚到家停下车，乐乐便跑到电动车前面，把车兜里的书包拿出来，提回屋里。吃饭时，乐乐也主动给我盛了一碗稀饭。我看在眼里，知道他的心思，是想弥补一下刚才的“过错”。我鼓励了他，感谢他。

今中午我教乐乐下方便面。爷爷过来想替我们做，我拒绝了。如果让爷爷来做的话，就没有意义了。乐乐记住了做方便面的步骤，虽然有点“纸上谈兵”，但总能让他意识到自己的事情自己要负责完成。他以后也不会那样无理取闹，一到遇到不可口的饭菜就埋怨爷爷奶奶。要让他学会感恩，每天都是爷爷奶奶为这个家无私的付出和奉献着。

今天我的最大进步就是没有斥责孩子。让他自己去感受，做的不对的时候他自己是心里明的，不需要大人特意指出来。我们要领着他去做，以身作则，让他自己意识到并承认自己的错误，这样既减少了叛逆，而更能让他理智地意识到自己接下来该怎么做。