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坚强是“鼓励”出来的
中三班袁梓艾

中秋就这么一眨眼就过去了,这表示孩子的假期也到此为止了。

放假前老师让小朋友们回去认识数字、背诵古诗、栽培一系列作业,我提前就买好了很多益智类的学习用品,比如划消卡、对数板、描绘本等正好派上用场。

一开始孩子好奇以为是玩具,第一次玩整的我和孩子都快崩溃了,拖拖拉拉的,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,一会儿又饿了...从十点直到下午两点才弄完,第二天也是如此,第三天我改变了策略,“糖糖又掉小金豆了是吗?”“刚刚拿的快,找的快,放的也很快,半分钟找到了三个,你看只要你不墨迹,很快我们就完成了,你想干嘛就干嘛多好啊”“五分钟了,一个都没找到?找不到就换一个,先从简单的开始找,不要拖拖拉拉的”很快一个半小时完成了,“虽然有错的地方,但是你很棒,有时候自己就意识到自己放错了位置,不是吗?”期间我没在让她干别的,就算想上厕所也是做完再去,同样我也是,憋了有半个小时,别到时候再憋出病了😂😂😂

对数板作业完成之后我给孩子十五分钟的时间休息,还是太小了,我问糖糖要休息多久,她伸出三个手指说“三分钟”我说“三分钟很短暂哦,你确定?”后来就差把脚趾头也算上了,十个手指都伸出来说“那就休息这么久吧,可以吗”简直不要太可爱。

趁这功夫,我给两个孩子拾到拾到衣服,天也渐渐变凉了,再不找就真没时间去拾到了。十五分钟过后小度自己关机,糖糖过来看看我,我问到“到点了吗?”她很有趣的回答说“没到点,小度自己关机了。”我就差没憋住笑出来“因为到点了,所以自己关机了吖”接着放下手里的活,陪孩子认识数字0和1。但是本子上和我教的完全不一样,我一开始讲的是1像铅笔细长条,而本子上是细又长,所以因为这个废了好半天才改过来。学习完之后又背了首《九月九日忆山东兄弟》,其实孩子早会了,只是老记不住每句诗的开头,不过一天下来我觉得很充实。

对待孩子一定不要硬来,这样只会起到反作用,让她从心里上就抗拒、厌恶,换一种方式有可能会得到很好的回应。

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