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《爱心与教育》读书心得4
董世云

善良、正直、勤奋、懂事的宁玮遇上善解人意的老师。自己并不富裕的宁玮,但是在火车上还把鸡蛋送给妇女,学生的心灵比我们教育者纯洁得多也高尚的多!确实如此,现如今“学历”、“阅历”、“经历”等使我们“成熟”起来,也冷漠起来。孩子们的身上还有很多值得我们学习的地方。不记仇、单纯善良、为他人着想…

现如今提倡素质教育,学生早已经不是装东西的容器了。不管是在德育还是知识这一方面,我们教师做的就是引导。还有李老师说的“保持”、“扶持”:让学生保持一颗童心,扶持学生美好的道德的萌芽不断健康成长,引导他们面对复杂甚至有时显得比较阴暗的社会现实,让“纯真”更坚强也很更机智。所以说,“师者,传道授业解惑也。”从这我才体会到这句话的内涵。

善良刻苦的宁玮很遗憾的落榜了,我也能能感受她那时候的心情。但是看到李老师的安慰,相信坚强的宁玮会早点走出那时候的阴霾。当我们遇到低落的瞬间也应该想想李老师的话:正视现实,对生活对未来保持美好的愿望与憧憬,每个人的生活道路总是不一样。有的好,有的坏;更多的时候是意味着每个人都一生都是独特的。这个世界如同一个大森林:有挺拔的乔木,也有繁茂的灌木;有参天的巨树,也有缠绕的藤蔓;有鲜艳的花朵,也有翠绿的小草……到都在阳光下展示着自己一份独特的勃勃生机。

读到好几年后李老师收到宁玮的来信她已经成家立业还有了孩子。情不自禁的想起了我的大学老师,也是姓李。也是一位善良和蔼可亲的老师,还记得在暑假同学都回家了,由于学驾宿舍关门了没地方去李老师收留了我。在和她去小菜市场买菜的时候,我疑惑的问题为什么不议价,她确说都不容易。这也让我印象深刻,去学着为他人考虑。去学着怎么去做一个好老师。

望善良的宁玮事业顺心,健康平安。图像

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