10月22日 星期四 晴(314)

下午接回小宝，周测数学95，错在①解决问题得数算错不细心，②3个5对知识点没理清。最后举一反三让多练了几道题。我问“语文作业是什么？”小宝说:“背诵《黄山奇石》2一5段和41页勾画的题，课堂作业做完”我便打开本子检查，小宝拿过本子有点不愿意，最后吞吞吐吐最后一行词语三遍没写完。正说着老公下班进门，得知情况，训斥道:“没完抓紧时间写，不能觉得老师不检查，家长不知道什么作业，蒙混过关不想写是不对的。态度先要端正，学生以学习为主，写作业是自己的事，老师布置的作业必须完成。我便问另一名家长今晚作业是这些内容。

小宝带有情绪完成了剩下的书写作业，有情绪流着眼泪背诵课文肯定背不过。我走到跟前给孩子擦擦眼泪说:“以后每天作业任务写在小本上，做一项勾一项，题错了不怕，咱改正，弄清楚。作业没写完抓紧时间认真写，我每天要检查的，态度先要端正。”孩子停止哭泣，先熟读了几遍。孩子说只会背第一段，“咱分一段一段去背，第二段你模仿个“猴子观海”两只胳膊抱着腿，一动不动蹲的动作理解的去背。动作搞笑，不一会背过第2段，“背的很快呀!”有了小小成就感，兴致越来越高。“仙人指路”“金鸡叫天都”一段接一段已背过。不是很熟练，明早早起再背会。睡前做了每日计算12道题。

好习惯要有一定的付出才能养成，日积月累。不是一朝一夕的事，我们培养孩子的积极性，这个年龄阶段犯错正常，不断成长，多鼓励，夸亮点，夸优点是一种激励，有利于帮助孩子塑造正面行为和习惯，从而避免减少孩子逆反任性不听话等负面行为。陪伴孩子成长每一天!