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亲子日记
王冠豪的妈妈-李静

 家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅。

    老师、家长、孩子三者之间的关系,应该是这样的:如果把孩子比作一棵树,那么家长就是养分,帮助小树扩张根系、向上生长,老师就是园丁,帮助小树修枝剪叶,实现社会化和自我同一性。老师、家长和孩子,应该是世界上最和谐的合作关系。一位植物学家的儿子请教老师一株不知名的植物,老师不知,让他回家问家长。家长却没有回答孩子的问题,而是把答案交给老师,由老师为孩子解答。并且告诉老师:希望这个问题能由您来解答,想来更为妥当。正因为家长相信老师,把教育的主动权交给老师,孩子会更信服老师,老师也会更尊重家长,家长自然会更理解老师。教育最需要的,是爱的引导。家长与老师的相逢,本就是一场爱与信任的邂逅。老师和家长对孩子的爱是一样的,正因为互相信任,才能互相成就。

    请善待每位严厉的老师,给孩子一个美好的明天。

    读过人民日报的一篇文章,对其中一段话记忆尤深:盲目的鼓励和宽容,只能培育出温室的花朵。好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。

    能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运,因为他会拼尽全力不让孩子走错路,还会燃起孩子未来的希望。

    老师的肩上,扛的一直是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的沉甸甸的重任。一位资深的班主任曾说:“家长与学校配合得越好,教育越会成功。”请善待每一位教师,特别是那些为了孩子好的,对孩子严格要求的老师。教育需要静待花开,请给老师多一份信任,多一份理解。支持你孩子的老师,就是在支持你孩子的成长;接纳你孩子的老师,就是在爱你自己的孩子。

    愿在教育路上,家长和老师一起携手努力把孩子教育得更好。

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