近年来，有孩子沉迷于虚拟世界，迷失在游戏世界，对学习，生活，劳动较冷淡，对养育自己的父母，帮助自己的同学，教育自己的老师，较冷淡或陶醉于自我为中心，对周边漠不关心。可以围绕自信，友爱，协作，感恩，奉献等主题，由家长进行引导，要重视社会实践，进行体验教育。孩子的冷漠化的倾向是一种不良倾向，同学关系的淡化，集体力量的薄弱是阻碍学生全面发展的病菌。为了更好化解冷现象，一方面要对孩子进行团结，友爱，互助的集体主义教育，孩子为集体承担责任，为集体付出劳动，以此培养和增强孩子的责任心和集体荣誉感。还有一点不能忘了要带领孩子开展社会实践活动，培养孩子乐观向上心态如就去敬老院献爱心，去烈士公园扫墓，在路口维持交通秩序的活动，让孩子在帮助他人的同时，增强同学情谊，感受生活中被人需要的满足感，体会到自己的价值，培养了协作能力和对社会的担当精神。要让孩子形成健康的人格，拥有良好的自我认同感和自信心，只有这些做好了学生的各方面才会稳步提高。还有一点就是平时要注意培养孩子的消费观念，在购物时应当遵循追求兴趣爱好和使用功能相同的的原则，引导孩子在购买喜欢的物品购买购房先冷静一会考虑是不是真的喜欢、有什么使用价值和自己的预算那是否充足。引导孩子在购物时像在消费天平上，感性在左，理性在右，只有当两者平衡时才能合理，才能最大的限度的实现买我所爱，又不会有所买物品困扰。