2020年10月23日星期五晴

“妈妈，写阅读笔记的同学只写一份试卷，不用写其它作业。”“时间允许还是要写的，多练习比较好。”然后孩子就吞吞吐吐，就是不愿意写字，有时间就想着玩。看她没提数学，估计计算不太理想，我也没有直接问分数，就问作业的情况：“数学有错一改三吗？”“87分”“我的小心脏呀。”“老师下午第一节考的，我到下午就瞌睡。”“你这是理由还是借口。”当然，是用聊天的语气说的，没有给孩子太大压力。我打开试卷看了一下，错的确实离谱。我就根据错误给她分析了一下，口算怎么错了一个，看了她的草稿本，把数字1看成了7。竖式算对了，得数抄到算试后面写错了。竖式补充完整，在家练习都对的，怎么考试就错，而且还有空题。看着错题，我是十分生气的，可是已经错了，这个时候发火也改变不了什么？我忍忍忍，心平气和的给她讲，计算要认真，还有就是每天作业写的快一些，每天还是要多多练习。现在说什么她也不一定听的进去，只能更好的监督和催促。