2023.10.10 星期二 天气晴

亲子沟通时缓解亲子关系的一剂良药，最近几天由于我有点不舒服，对喆同学的一些学习事情并不上很上心。通过这几天的观察又发现了喆同学出现了散漫的心态，虽然他能够写完老师的作业，但是有点不认真。

今天放学喆同学和淼淼还是一如既往的跟我分享学校的各种趣事和学习的知识。这一点我非常的高兴，因为孩子每天都习惯跟我来分享他们的高兴与不高兴以及他们学到新知识，这样让我能够很好的了解他们每天的进步与不足，同时也让我们的亲子关系更加和谐。

可是今天晚上喆同学在写作业的时候发生了一件“不愉快”的事情。事情的起因是喆同学写作业的时候出现了一点“懒”。首先我对于出现这个问题都时候，首先反思了一下自己为什么会出现没有及时改正的错误，是自己对孩子太放手了吗？还是自己没有做好监督的责任。想到底就是一点可能是我最近太懒了的问题。既然问题已经出现了那我们要及时的改正啊。我就跟喆同学说“既然老师给你写了开头肯定是想让你改正，这个肯定是需要改的。”这时喆同学不高兴了说“那我要写的多了好多。”“对，肯定会比今天的作业多啊，但是这是必须要做的事情”我很明确告诉他。这时喆同学还是叽叽歪歪的不乐意，随之大家都可以想想到自己这时会怎么做了，我也不例外，软的不听那只能硬的啦！我提高了嗓门喊他，这时爸爸听不下去了也发火了，也正是爸爸发火说他的时候，我自己稍微冷静了下来。这时爸爸只是大声说了他几句，也许爸爸看没有再发火也停止了他的吼吧！我站在那里想了想我该如何解决今天晚上碰到的问题。在我想解决问题的时候喆同学还是把改正的改了。接着写今天的作业，说实话看着今天写的作业我非常生气，但是现在我控制住自己了，我很平和的问他“你觉得今天写的怎么样啊？你可不可以找出好的来？”他自己看了看说“这个写的好。”“只有一个好的吗？那我们在写一行好的行不行？”“好吧”喆同学脸上有点不“开心”。但是我觉得他即使不开心但还能选择在写一次说明我们对于这件事情还是有缓和的余地。第二遍写完了没有达到最理想的状态，我没有在继续说让他重新。本来说好的今晚让他把学过的拼音每个写一遍在练习本上，喆同学也自觉的拿出来了本子，写之前又发生了一件事情，我告诉他需要垫垫板，可他告诉我什么呢？他写拼音喜欢用蓝色的那种垫板，但是还得去书包拿太浪费时间啦！不管怎么说他就是不想费那么点事情。就是在他这般的不情愿下我今晚没有发火，反而是很心平气和的跟他谈了一下习惯的问题。

我也想清楚了即使我大吼大叫也不会改变他的这种想法，如果我温柔的跟他说效果可能会很好！就在他嘟嘟囔囔的时候我说“喆喆你觉得习惯是什么？一个人的好习惯是需要爸爸妈妈一直在一旁督促不停的提醒吗？”他没有说话只是摇摇头。“一个人都好习惯不是靠别人督促的，而是发自内心的可以克制自己的一种行为。就比如从你开始上小学起，妈妈每天坚持五点半起床为你做饭，如果不是我自己克制自己养成这样的习惯，我可能会起来吗？就像从你上中班开始妈妈不坚持每天晚上跟你读一本绘本，你是不是也不会养成这么良好的阅读习惯啊？”“阅读跟这些不一样！”“阅读跟这些有什么不一样呢？阅读是为了更好的学习知识啊！他们是息息相关的。你知道吗？”这时喆同学岔开话题问问“妈妈我读了多少本书了？”我没有回答他这个问题，因为我觉得现在不是说这个事情的时候。我接着说我的“好习惯养成了你会收益一生的，你只要有一个好的学习习惯才能离着你的目标更近一点啊！我们现在有不对的地方或是不好的地方我们慢慢改掉就好了对不对？”喆同学点点头说“嗯嗯，妈妈我只要有个好的习惯就可以离我的梦想进一步了是不是？”“对的，我们一起努力好不好？”“好的妈妈，我一定改！”在聊完这个话题的时候我突然想起来下午刷抖音的一个视频，我接着跟他和淼淼说“妈妈今天看都抖音的时候，一个小孩玩萝卜刀的时候不小心把同学给弄伤了，到现在伤着的孩子还没有醒过来啊！淼淼拿妈妈手机我给你找找。”喆同学属于比较小胆的他害怕受伤的视频，我说“不要紧你看看吧！”当他们看完视频以后我告诉他们“以后谁也不许玩萝卜刀了，因为太危险了，你以后学美术不许要这种奖励了，而且当看见别的孩子玩得时候一定离的远一点，并且告诉他这东西危险！”孩子们点点头，“这东西万一伤到谁都不是一件好的事情，因为可以会给两个家庭带来一辈子的灾难。”喆同学眼里充满了害怕，他说“以后再也不玩了。”我也跟淼淼说了，她是似懂非懂的样子。沟通就这样结束了，喆同学继续写作业，这次他主动拿好垫板慢慢写，在写书法老师作业时候我是跟他一起练习的，他开始还是有点急，但是我跟他说我们先来看看老师的字的特点。我认真的和他分析了每一笔在哪里写，并且让他轻轻的用力，刚写第一个我就给他鼓掌了，我没有像以前那样说你真棒，而是说你写的比妈妈还要好啊！你真厉害，那你来当小老师好不好啊？教教我呗！他听了可高兴了。写的更有“力量”了。我们还比赛写了一些他会的，我会多夸奖他进步，可把他乐坏了。在接下来的拼读我们也是心平气和的没有鸡飞狗跳的现象，没有在为了多读的事情发争吵.而是认真大声的读拼读。

睡觉时间到了，淼淼最近晚上比较黏我，睡觉非要跟我睡而且我不睡的时候把我的枕头搂着，今晚他又要抱着走被窝拦下了，结果淼淼是嚎啕大哭，这时我的火又上来了，庆幸的是我及时改变了自己的想法，没有对他发火，而是考虑到可能是刚上学对我的依赖更强啦。我跟他解释到“妈妈答应你们了每周五晚上是可以跟着妈妈睡觉的对不对？但是今天不能。”他哭着说要搂着妈妈枕头睡觉就不哭了。我告诉他搂着妈妈枕头睡觉是不好的习惯啊！妈妈可以给你做个小猪的布娃娃搂着。这家伙是油盐不进呢哈哈！我突然想起来他长大的理想是什么之后，我就换了战略继续说“警察会不会哭啊？”“你说呢妈妈？”“警察不会哭啊，警察是最勇敢的啊。你长大了想当经常是不是也要勇敢啊？我们淼淼是最勇敢的了对不对。妈妈答应啦周五你哭过来睡的。我们要改掉不好打习惯，如果习惯了，你长大了上大学也会带着淼妈妈的枕头去上学吗，”他摇摇头，就这样心平气和想跟他聊了一会他突然说”“妈妈我周五过来睡觉啊？”“行啊”就这样陪着过去躺下可是是不是的还会哭啊！我用各种方式尝试去说服她，最终我们在一篇哈哈声种结束。

通过今天打这件事情，我想出来了，打骂并不能解决事情的最好方式。我们大人一定要心平气和的跟孩子沟通，武7力并不能很好的解决事情。还有就是及时跟孩子们沟通。

太困了，我要睡觉来1晚安！

助力生命成长，让爱传出去！

亲子共成长，我依然在路上！