2023.10.6（212）

早早起来准备迎接双老师，我先去市场购物，想准备一些南方菜，晚上就在家里吃，一则温馨一则方便交流，原本临沂弘正老师送双老师过来，最后阿拉丁幼儿园李园长送双老师来，在他们来之前我在家里把红烧肉炖板栗，排骨炖竹笋做好，免的晚上匆忙，板栗是朋友送的，竹笋是豆豆奶奶春天从宁波寄来的，我带着满满的爱和祝福准备晚餐，这也是表达我感恩的一种方式。当我想请双老师过来时，双老师爽快的答应，临沂的主办方都是之前的老朋友，更是大力支持，当得知我也在了解《算术》时兴奋不已，也给与大力支持，派人专程把双老师送到蒙阴。

中午出去请大家吃了一顿，休息片刻后就来到我们的小会场～新华书店，来到二楼我们的国学区，已是灯火通明，桌子凳子已给我们摆好，音响设备已准备就绪，原本休息的音控人员又跑来为我们服务，秦主任还专门给我们准备了矿泉水，有一位女同志在现场专门为我们的会议服务，看到这一切只有满满的感恩，我拿什么回报社会各界人士给我的支持和信任，只有把事情做好，让更多孩子受益。暗暗给自己下决心，让自己成为一个爱的使者，爱的传播者。

下午两点正式开始，比我预计的人多了一些，双老师的主题有六个，我深刻的是

1、为什么让孩子自学

2、我对数学的感受，什么是数学？

3、真假数学

4、《算术》千层饼跟《几个原本》

5、读国学的孩子如何学数学

6、学习数学的目标是什么，终极目标是什么？

最有感的是第一个问题和最后一个问题，也就是中秋节在曲阜听了第六个问题后才萌生邀请双老师的心，第一个问题为什么让孩子自学，也就是社会上在呼吁的自主学习，其实社会上在喊什么就是缺什么，若真让孩子静下来去预习是没问题的，当孩子静下来时真能看懂数学题，因为体制内的数学也是一环扣一环，需要连续看才能找到规律，老师讲的永远是别人给与你的，你自己研究明白的才真正属于你自己，并且在你自主学习的过程中，不但把题做明白了，还能够培养你独立思考的能力，这是多么宝贵的学习能力，往往被我们忽略了。

最后一个问题，我们上学都是奔着高考来的，考一个理想的大学，读研究生再去考博士，都奔着学历去的，你在高学历下能否写出属于自己的论文，能否创新自己的科研成果，这是绝大多数高材生做不到的，今年在重庆学习时遇到一位三十多岁的博士生，目前在家带娃，她分享自己的考博之路，第一年读博时就想退掉，因为自己的博导太好了，把自己以后的路都铺好了，所以才坚持下来，但自己很痛苦，做着自己不喜欢的事，还要做很多假功夫，这只是社会的一个现状，我没读过研究生也没读过博士所以只是道听途说。

但《算术》这本书是让孩子自主完成的一个过程，在自学的过程中培养自己的学习能力

，总结属于自己的学习方法，三年前我才从自己原来的认知里跳出来，数学不就是一个四则运算嘛，他的作用远远不止这一点，数学是一个逻辑思维体系，是一套单独的思维体系，他关系着孩子的思辨能力，所以三年前我在幼儿园启用了一点通数学，今年弘毅用《算术》后对数学又有了更高的认识，言归正传我们教育的终极目标是培养独立思考，有独特思想积极向上的年轻人。因为数学就是哲学，数学就是一个思辨的过程，敢于思考，敢于打破常规用自己的辩证去求得真理。