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亲子日记第1215篇:初尝失败滋味

当二宝还沉浸在数学考试满分的喜悦中时，语文考试成绩出来了，二宝没有考到满分，错了两个题，其中一个还是价值12分的大题，结果只考了87分。

从二宝放学后给我打电话就感觉出来他的不对劲了。他闭口不谈成绩，只说了些无关紧要的其他事。我其实很好奇他的语文考了多少分，因为他曾经自豪的说过自己语文比数学好。但是这次他不说，肯定有问题，我又不敢开口问，怕打击他的自尊心。算了，不问了。不是跟自己说过很多次了吗？成绩不重要，培养学习兴趣最重要。

下班回到家见到二宝，他还是对考试的事情只字未提，吃完饭，问我要了手机看精灵宝可梦去了。我实在是好奇，憋不住了，终于问他出成绩了没有？二宝说出成绩了，他没有考100分，只考了87分。我心里咯噔一下，就算是考不到100，九十多分总是很正常的吧，怎么一下子跳到八十多分了？怎么回事？带着疑问，迫不及待找到他的试卷一看，原来是有一个大题，理解错了题意，全做错了，所以一下子扣了12分。这种题型二宝昨晚做的试卷里没有，之前也没遇到过类似题型，所以不懂题意。这也很正常，一年级小孩子嘛，第一次接触各种题型，偶尔有不理解的题意，也很正常。

二宝看完了一集宝可梦，我带他红笔改错，分析错题。这个做错的大题，我反复读题给他听，他都改错了。由此可见，并不是所有的约定俗成都能被人理解。这个题目其实很简单，就是把不同类的词语画上横线。我们大人都知道是在词语下方画上横线。但是二宝是一个犹如一张白纸一样的小孩子，他不知道应该把横线画在上方还是下方还是中央，甚至，他理解的横线，就是一小段线，横着斜着都行。只见他选出了正确的词语，用斜线划掉了。我说不对。他又用横线把词语划掉了，我说也不对。二宝迷茫的看着我。我说把横线画在词语下方，不能把字划掉。二宝才恍然大悟。不！是恼羞成怒。皱着眉头说:你怎么不早说！我怎么知道应该画哪？看吧？这就是对约定俗成的反抗，为什么划横线就必须是画到字的下方呢？谁规定的？题目里也没明说呀？

总之，这次语文考试，错的挺冤枉。以后还得多接触一些题型，要不然，确实有些题目没见过，不理解，容易做错。估计二宝心里也憋着一股委屈，前两天还沉浸在数学满分的喜悦里，今天就一下子跌到了八十多分。他心里郁闷，看了一集动画片，没有缓解。到处找事闹别扭，一晚上哭了三次。我开导他说胜败乃兵家常事。孩爸打电话来开导他说:第一次考语文，考不好很正常，下一次就有经验了。但是二宝还是想不开。一个劲儿的说:不是第一次，这是第二次考试了！孩爸说第一次是数学，第二次是语文，不能放到一起比较。二宝不同意这个说法，趴在床上闷闷不乐。

从小就认真执着的二宝，从来都是干啥啥都行，干啥都想得第一名，做事非要做到完美，经常得到表扬。这次初尝失败的滋味，心里那道坎怎么也跨不过去。其实这也是一直以来我很担心的问题。二宝从小没有遭遇过挫折，万一他抗挫折能力很弱怎么办？光想听好话，听不进去批评，接受不了失败怎么办？这回考试，就是一块试金石，看看二宝能不能顶得住失败的压力，能不能增长逆商。

希望我的二宝能尽快的从失败的失落中走出来，化难过为力量，重整旗鼓，勤学苦练，争取下次考试打个漂亮的翻身仗！当然，我一定要忍住不要提醒他，不要催促他，给他时间，让他自己去发现应该如何转变。我能做的就是当着他的面多做点题吧？因为我做什么，他就会跟着做什么。很有趣。