2023年10月14日 星期六 晴 239

昨天刚回家若伊就跟我说我们考数学了，你猜我考多少分，三年级第一次单元考试，又刚换的数学老师，猜考多少合适呢？就说了95分，她说少了，我就一分一分的加最后加到了她考的分数，真厉害啊，每学期换一个数学老师你都能那么快就适应了老师的节奏，太棒了，妈妈为你点赞，这时她问了我一个问题

就是第9题，我回答对了，她笑着拿出试卷来跟我说，我就是这道题做错了，我深思错了，大家一看都知道，这分丢的多可惜，我没有跟以前一样凶了吧唧的嘟囔她怎么不好看题，怎么不做完检查检查，怎么那么粗心给我抄十遍……而是捧腹大笑的用“笑话”的形式来说她粗心，这种题你都能做错，跟你的学习能力可不匹配啊，这也不符合你的气质啊，她也笑的不行。我相信她会自己调整好她的学习状态。

这件事我本来昨天就打算写进日记里，还特意征求了她的意见，能把你这搞笑的事写进日记么？她同意了，结果昨天写的太多就没写，没想到早上若伊突然问我要日记问我怎么问没写她的试卷，我跟她说今天写，看来她很期待我是如何夸夸她的。

升入三年级后考了两次试，上次考的英语88分，感觉她自己都打击挺大的，我就简单的看了一眼试卷，她说听力不会，听不懂……这个没法，慢慢学慢慢来，我也没有嫌她，这次考的比上次好，就要表扬，学习方面越鼓励孩子越有学习的动力。说实话，老大的学习我管的真不多，我主要是管她的习惯比较多一点，学习习惯，生活习惯，以前无论是考第九还是第一的都是她自己的能力，我现在做的就是不让她受到不应该她承受的委屈，比如像以前成为我情绪的炮灰。

今天再次表扬一下若伊同学，早上吃饭的时候，她去盛的面条，第一碗给我盛的，后又给妹妹们又自己盛的，那天放学碰到同学，我买的烤肠，她也是先分给同学妹妹最后是自己的，真棒，妈妈为你尊老爱幼的精神点赞。

我开始写日记的时候老师也是让写孩子的优点，我是真的没感觉出来，哪有优点，学习好吧明明能考100分她考98，这叫好，还有就是怕写出来人家笑话炫耀，有没有发现一个现象，当两个家长碰面聊起来你家孩子真厉害，某方面真好真优秀，我们心里怪高兴但嘴上都是回答哪来，一般……孩子不在旁边还好，如果在旁边她心里什么感觉，这就是“含蓄”的表达么？我们害怕自己夸自己的孩子人家笑话，殊不知在意外人的想法时却伤了自己孩子在某方面的动力，我现在不这样想了，也不这样做了，我学会了当别人夸自己的孩子的时候选择接受，如果孩子在场就再表扬她一下，想让她哪方面好就夸她在哪方面做的努力，然后可以反夸对方的孩子，每个孩子都有优点，并不是只有学习这一方面，有的孩子台上表演就有孩子在台下鼓掌，难道台下的孩子不优秀么？就连马云也改变不了身高的硬伤吧，那也不妨碍他创建阿里巴巴呀，大家不妨试试，只要掌握好方法，孩子真的越夸越能干，越夸越愿意表现自己，所以大家不要揪着孩子的缺点不放，只要不触及道德底线，就可以适当的放松一点，我们要放大孩子的优点，我们为他们做好正确的引领就可以了，让孩子做好自己，教育是一门很深奥的学问，我们要做的就是需要努力学习来掌控好我们教育孩子的方式方法与“度”。

这个粗心的问题，我真的没有发言权，我就是一个特别粗心的人，如果一开始大家把关注点放在了我的粗心上紧张卡壳上，那你们还能看到现在的我么？不要小看鼓励的力量，每次粗心与卡壳我都会自己感觉很内耗，是你们给我加油给我鼓励，让我放下那些不重要的勇敢的往前看，所以对于自己的孩子，特别是学习方面一定要利用好鼓励的力量。

亲子共成长，我还在路上……