昨天孩子和奶奶回老家了,今天早晨孩子就给我打视频说已经写了什么作业,正在写什么作业,计划等会儿再写什么作业,剩了一个特色作业因为没带字典想回到聊城再做,我感觉计划的挺好的就答应了,本来这时候我应该再夸奖一下孩子,结果我顺嘴说了一句上午要把其他的作业完成,像这种要求、命令别人的话是会让别人不舒服和反感的,幸好孩子情绪非常好,自信的回答我“这点作业我肯定可以写完”,我就赶紧夸奖了孩子做作业积极主动、计划的也挺好,然后就愉快的结束了通话。之后孩子就陆陆续续的讲写完的作业发给了我,虽然有一部分作业质量不是特别的好,但是效率确实很高,还是值得表扬的。
我就思考,孩子为什么这次写作业的这么积极主动,我想是因为回到了老家心情比较好,有很多和他一块到处玩的姐姐哥哥弟弟,所以早晨就赶紧开始写作业了,连写作业时的心情也是快乐的,快乐让孩子学习变的积极主动了。今天向孩子学习。