2023.10.14雨转晴—————764
一只青蛙跳到了10步,然后第一次返回了3步,第二次返回了5步。写算式,求剩余的步数。题意应该就是这样,但是小学一年级的珂珂,看图,没看懂,列式子7—4—3=0。
看来这样的看图写算式 没有弄懂。怎样让他弄明白呢?忽然想到了一个方法:
叫来珂珂,我们做游戏。他当小青蛙,跳格子。在地板面上,跳地砖,一砖一步。从零开始跳到第十块结束。然后返回,第一次跳了3步,第二跳,跳了4步。到达原点还有几步?
自己拿笔在地上写,画,自己开始思考。我和爸爸稍做提示。一边游戏一边思考。
终于,自己去拿起课本,改过了原来的算式!看来这次,真明白了!知道了图中所要表达的内容!太好了,也为自己的耐心和“智慧”点赞,哈哈。
珂珂和爸爸,我,皆大欢喜,充满成就感,愉悦!