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2023.10.14雨转晴—————764
一只青蛙跳到了10步，然后第一次返回了3步，第二次返回了5步。写算式，求剩余的步数。题意应该就是这样，但是小学一年级的珂珂，看图，没看懂，列式子7—4—3=0。
看来这样的看图写算式 没有弄懂。怎样让他弄明白呢？忽然想到了一个方法：
叫来珂珂，我们做游戏。他当小青蛙，跳格子。在地板面上，跳地砖，一砖一步。从零开始跳到第十块结束。然后返回，第一次跳了3步，第二跳，跳了4步。到达原点还有几步？
自己拿笔在地上写，画，自己开始思考。我和爸爸稍做提示。一边游戏一边思考。
终于，自己去拿起课本，改过了原来的算式！看来这次，真明白了！知道了图中所要表达的内容！太好了，也为自己的耐心和“智慧”点赞，哈哈。
珂珂和爸爸，我，皆大欢喜，充满成就感，愉悦！
