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于艳

金秋时节,丹桂飘香。 明天,我们四年级家长将再一次相约在二小校园,共赴一场家校合育之约。 从刘校长来到我们学校之后,非常重视家校合育工作,上一个学期我们有幸邀请到了全国著名家庭教育专家武际金校长给我们做了一系列的家庭教育报告,引领我们全校师生通过撰写亲子日记等各种方式解决了很多家庭中的问题,让亲子关系、夫妻关系、师生关系更加融洽。

本学期我们继续邀请武校长来给我们做系列家庭教育报告,明天报告的主题是《成长重于成绩》。

曾经有这样一个调查,调查了改革开放30年间的1000多位高考状元,这些取得傲人成绩的佼佼者,最后却没有一位成为顶尖人才,他们的成就远低于预期。这说明,成绩好不一定能力强,知识不如能力重要。

教育的目的应该是培养孩子具有全面发展的基本素质,比如成熟的心智、健全的品格、高尚的道德、健康快乐的生活态度、终身学习的能力、良好的习惯、善于交往的能力等等。这些素质,很难在成绩中表现出来。

现在,我们每天都有20多个班不在学校里:六年级每天5个班去沂水研学,五年级每天有5个班去消防大队研学,三四年级去图书馆、博物馆研学,二年级去科技馆研学,孩子们在成长中得到锻炼,获得了成长的经历,积累了成长中的经验,为以后成长的道路做了很好的铺垫。

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