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在远远的背后带领
棋盘小学2年3班陶芊羽妈妈

10.25.在远远的背后带领、听了这本书

(但凡父母们把自己放在前面,就是很想去引领孩子等等,就会出现问题。就这个养育的过程当中父母就会焦头烂额。然后我就去想。通常当父母们愿意置身其后。

观察,跟随。然后去跟孩子保持这样的一种连接,它又不是断开的。就是说这种置身其后,我就觉得是一种最好的方式。那我就想那么置身其后,突然我就有一个词就冒出来,那就是我们虽然是带领,但是,是在远远的背后去带领)

他是他生活的主角,她在前面走,我们在后面用价值观引领他,这是我想去学习的,,他有他的空间。但我又能用我的价值观和行为去引领他,这是我需要提升的自己的行为方面的自控。

,在生活中还是很难,那些是孩子自己的事,哪些是我们家长大人的事,哪些是我们的情绪。...

一直在学习,知道了在做事情后肯定孩子的品质或一种品德,还有用问的方式去了解她的想法。说时,说这件事而不要去评判或说这个人或孩子,最近把学习对孩子的方式带到了工作中,也是好用的。这的每位家长对孩子的付出和认可是不一样的。下午孩子可以在安全的肯定自己的环境中长大,肯定自己并不是夸奖或鼓励,我想 只是不否定这个人就是好的。

教育是扬长避短。看长处。

我想教育更重要的是启发一个孩子的梦想,让他能看到更多的可能性。我并没有做好,在学习的过程中,但是跟孩子的成长才是令我成长最大的,我最大的收获就是跟孩子共同成长共同学习好,这是第三次写日记日记,希望自己会把亲子日记一直写下去。

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