跟旭旭一起写作业的乐趣

我发现他的作业很有进步，拼读也是，昨天偷懒，不想自己拼读啦，看他是不大想读，我主动提出妈妈读一句你读一句，好不好。他说好吧！今天孩子做作业发现老师批改没给优，就找原因：老师没给优肯定是我们哪里做的不好，妈妈你帮我分析下，字工整清晰没问题，课本读的熟练也没问题，那就是拼读必读书目啦！他来了句：妈妈，是不是因为不是我独立拼读的原因啊！

我说那应该是吧，咱们之前都是独立拼读的，老师给的优，就昨天我们一起读的。

旭旭说：那就没错，那我今天自己读。

我在旁边看着他一字一句的拼读的还很有趣的，自己读进去了，乐得合不拢嘴。读的《吹箫的狼》，我看他乐的停不下来，忍不住的就问他：你笑啥呢，让妈妈也开心开心，读书能让你笑的停不下来！

旭旭指着读了一遍，妈妈你看，是不是很有趣。

我也开怀大笑，我说是的，狼被羊给灭了！这只狼太弱了。我两相视又开怀大笑！接着读，把这一篇读完。读完后，我夸他：儿子你有没有发现咱们今天拼读完了，而且很开心，时间也用的短，效率很高呢！

他说是的，不过也有拼错的，没关系，有错正常，说明我们还有进步的空间。继续加油，开开心心的离开了书桌……

旭旭知道了遇到问题找解决方法，这是很好的一种学习方式和态度，妈妈为你点赞👍我也很开心能够跟你共读一本书，享受书中的乐趣！