2020年10月21日 星期三 晴 亲子日记第496篇

今天中午吃过饭，送完孩子。我都是家里事，忽然看到儿子的日记本，忘了家里了。于是我随手翻了一翻，有篇日记的内容这样写到：某年某月某日，天气怎样，星期几。今天爸爸给我买了3D动画书，我很高兴，嘻嘻嘻…还有一篇：某年某月某日，天气怎样，星期几。今天我的橡皮丢了，我心里很难过，呜呜呜…紧接着我又翻看了几篇日记，内容大概都是这样的，加上日期天气情况，一共三四行。越看越生气，孩子，这哪是写日记啊？分明是写一句话。您就是写橡皮丢了，可以把自己的橡皮描绘一下，在什么时候什么地点发现自己的橡皮丢了，当时的心情又怎么样？通过这件事以后又该怎样做呢？要是儿子在跟前，非得给他撕了，让他重写不可。这孩子…

等儿子放学后把自己的作业处理完，我问他日记是否写了，儿子才说日记本忘家了。我就把自己看到的实际情况给他说了一遍，让他把其中的一篇日记重写？这小子不但不写，特别生气，还说：“俺老师就是这样让写日记的，又没让写那么多…”“不可能吧，老师让你写日记，就写一句话就完事了？你把当时的具体情况写一写啊！…”我越说越生气，儿子就是不想写，看我马上要发脾气，要揍他了，才说写的事儿了，终于把一篇篇幅长点的日记写下来了。

感悟：孩子进入三年级了，写篇文章，真的好难。还得慢慢来，着急不行的。抽时间多让他读些文章，争取能够尽快写些文章。