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今天晚上郭俊琦在看故事书的时候，当遇到他认识的字的时候，他就指着读出来了，我突然想，以前在《洪恩识字》认识的字还能记住吗？我就打开了洪恩识字，让他自己读上面的字，好多他都能轻松的认出来，也有的忘记了，突然觉得，不应该放下教他识字，学之初，字为始，识字一小步，人生一大步，快乐识字，伴你成长，看着小小的人，一点点进步，很欣慰。我觉得识字不是目的，并不是要求孩子认识多少字，最主要的是带娃走上阅读这条路，让他发现独立掌控学习和阅读的感觉，并能感受到阅读的吸引力，让孩子循序渐进的慢慢学习起来。
