今天上午8点的武校直播课，没有时间听，所以下午利用出去拜访客户在车上的时间听完了，每一次课程都会让人受益匪浅。

里面的一群小鸭子给我的感悟挺深的，有勇往直前的小鸭子，作为引领者，有在其后面跟随的，叫先知先觉者，有在慢慢观察中，最后决定跟着一起爬的，叫后知后觉者，还有直接就放弃的，觉着没用，叫后知后觉者。我的两个孩子应该都是属于先知先觉者，她们想去探索更多的奥秘，从里面体会更深的含义，当然一定是自己感兴趣的，如果不感兴趣可能也不会参与。这群小鸭子也是证明了一个集体活动的重要意义，在某个集体活动中孩子们可能就会争先恐后的去完成，因为有带动有氛围。

比如前两天的运动会，梦茹也是积极报名参加，因为她参加了可以给小组加分，集体荣誉感还是很强烈的，虽然比赛中出了点小失误，但是依然跑了下来，此处我感觉应该有掌声。

武校的成长重于成绩，这个观点我一直很认可，从一开始培养孩子我不会因为成绩考的不好去训孩子，虽然也会焦虑，但我觉得孩子的心理承受能力和内驱力的培养是比较重要的，只有她热爱学习，感兴趣才会越来越好。而且好习惯的养成不是一天两天就能培养起来的，需要一个长期的过程。多赞美，多鼓励孩子，比给他一个高目标，高成绩对于孩子来说会更容易接受。

梦萱是一个很努力的孩子，经过一个半月的小学阶段的适应，现在回来第一件事就是完成老师布置的作业，而且有余力的话也会主动做一些课外习题，对于她的“努力”我一般是让她歇歇，每当让她歇歇的时候反而做的更努力。想想姐姐小时候都是我给她安排课外作业，没有培养孩子的内驱力，让她像一个机器一样按照我们家长的想法去做，所以对待学习跟妹妹的效果肯定不一样，在姐姐上三年级的时候就很排斥做课外题，所以那时候我知道自己做错了，也是从那时候起我完全尊重梦茹的想法，不再给她布置额外多的作业，现在上了初一，梦茹主动提出来给她买课外题，我才会去买，但不会逼她去做，相信在慢慢的引导下培养下梦茹会知道自己想要的是什么。

近一段时间的家庭教育的学习让我改变了很多，家里的女人改变了，整个家也都变了。