姐姐的牙齿坏了几颗，于是最近一段时间，开启了每周末牙科半日游活动。在我的记忆中，姐姐是个补牙从来不哭的孩子，即使疼得眼泪在眼眶打转，也不大声哭出来，顶多疼得哼唧几声。

上周末，因为我有事没法陪同，就爸爸领着去的。回来之后听爸爸说，子衿今天一反常态，在躺下的时候大喊大叫，一直不让牙医阿姨动她的牙齿，怎么劝说都不听，嗷嗷的大哭。最后只能草草的简单修补了下。仔细询问原因，原来是在她等待的时候，有一个小男孩在补牙时表现出了强烈的恐惧，哭的特别大声把子衿给吓到了。她以为肯定特别特别疼才拒绝补牙。

这周六又到了，无论如何我都必须陪同她一起去，一是给她提前做好思想工作，在补的过程中给予鼓励和安抚，二是她爸爸也甘拜下风，说非我不可了，他可不想再当补牙室的“焦点”了。刚开始陪她进去的时候，看出她确实有点紧张，在医生的引导下，她慢慢躺好，我让医生帮忙打开电视，帮她分散下注意力。看着电视中的汪汪队，我在耳边对她说，你和汪汪队一样勇敢。补牙确实很疼，尤其是用钻头钻牙的时候，我紧紧握住她的手，可以感受到她小小的身体在用力的忍受着。后来，疼得她忍不住开始哼哼唧唧，医生阿姨也很耐心温柔的鼓励她，说数三个数就结束了，没法出声，子衿就伸出小指头，1、2、3…后来补牙室陆陆续续的来了几个小朋友，都在夸子衿很棒，不哭不闹的，让自己的孩子向子衿学习。

我趁机对子衿说，你看，你表现的这么棒是会形成从众效应的，你不哭，后来来的小朋友也会以你为榜样，也不会害怕。相反，你上次来碰到一个大哥哥哭，你也吓得哭了。子衿点点头说，是的，妈妈，我下次还不哭，还要当小朋友们的榜样。

想想还真是，孩子们还小，似乎特别容易受周边环境的影响，他们尚缺乏判断力，周边小朋友怎么做，他们就会无形中效仿。记得之前出去玩，胆小的子衿看到表弟都能勇敢的自己坐彩虹滑道，她也忘记了胆怯，主动要求去尝试。看到同龄的孩子能爬到二层高得蹦蹦床上去玩，她也慢慢摸索着爬了上去。我们做家长的，在保障孩子安全的前提下，就是要多鼓励，引导，培养孩子勇敢、自信、乐观、开朗等良好品质，教会孩子辨别周边事物，给予孩子一些积极正面的引导，慢慢地，就会发现孩子比我们想象的要优秀很多。