最近读了张琦老师的一本书《认知破局》，时时被里面精彩的观点所惊艳到。今天武校直播课也谈到了父母的认知是孩子的天花板。那么如何让这个天花板够高，那就“破”父母的认知。如何做？无它，学习！

视频环节中一群小鸭上台阶，同是小鸭状态可真不一样，各有特色。勇往直前的表现出果断、勇敢的特质；紧随其后的毫不犹豫的信任觉得跟对了人；暗中观察思考后再改变的，一般谨慎小心…一个小鸭有一个的性格、脾气、行动力，无所谓好坏。

教育者最好的状态就是有“静气”。静静观察，静静欣赏，静待花开。不同的孩子有不同的花期，有不同的材质，不要着急，更不用攀比。讲个故事，我有个表弟，两口子都是初中毕业，本分厚道，夫妻恩爱，做点小买卖。结婚后生了一对双胞胎，兄弟俩同样的父母，一个屋檐下长大。老大，清高文艺范学习好；老二喜欢打扫卫生，孝敬父母，喜欢看别人打牌，喜欢帮父母卖东西。表弟俩口子没有纠结，没有打击孩子，孩子什么样就让他成为什么样。老大山大本科毕业就被华为选中派驻国外；老二学了针灸，在一疗养馆做得风生水起。这就是父母的认知、静气和因材施教带给孩子们的好运气。

我们总自己做局，把自己困在其中，焦虑内耗，孩子们尚未开始学习，心中已然觉得很累。破局的方法就是学习，提高认知，无他。此为：认知破局！