闺女升入初三的第一次家长会。昨天老师通知了今天会议的时间让家长提早准备时间安排。吾提早跟公司请假了，说实话内心里还是不舍得请假的，毕竟这一天的扣款挺多的，但是孩子最重要不是吗？说服自己做出取舍也是需要一番心里斗争的，毕竟这也是用来维持基本生活的一份收入。此时深切觉得家长会要是能改在晚上开就不用请假了。怀着忐忑的心情进去学校，先到梓玥班去签个到，再去梓怡班级签到。见到了梓怡的班主任老师，老师就这次考试分析了孩子的成绩以及学习习惯。讲了多项安全问题，还有初三年度的考试时间及课程时间安排，不得不说无论是课程时间还是考试安排的时间都是比较紧凑的，应验了时间紧任务重的这句话。孩子的压力也大，所以老师提出密切关注孩子的心理健康与疏导！

吾觉得这俩孩在学习上不是不用功，而是不会学习方法没有养成好的学习习惯，典型的想学不想干，

为啥不想干，可能就是目标不明确却少学习动力，方法不对使不上劲，久而久之就会出现心理疲劳懈怠。一旦懈怠就很难再提起劲头，吾还是那种焦虑的心情，也是明知孩子的情况却不知从何处去帮助孩子，这种情况跟孩子是相似的。

无论是孩子还是家长都是处在这种能够意识到问题所在却不知如何解决问题的状态，这一个劣性的一个循环该如何破解，还望指教。

树一中学九年级六班李梓怡