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我们要学会适当地放手,但不能完全放手 2020年10月20日 星期二 晴
奕霏妈妈

今天周二轮着奕霏他们值日,所以出来的晚一些,老远就喊我,蹦蹦跳跳的。我心想这今天要么是受表扬了,要么是啥听写啊测试之类的自己觉得还不错的。一如既往地跟我说:“妈妈,今天有两个好消息,一个坏消息,这次你要先听哪一个?”我说:“先听好消息吧。”第一个好消息是,今天整个小组都参加了值日,说一块干活又快又好;第二个好消息是,今天英语1-3单元单词听写全对,英语月考试卷100分,说这次没有粗心,还检查出了错题。坏消息是,语文听写错了个“曰”字,因为写的太瘦,像个“日”,说看来高年级了,写字要规范,不能差不多就行了。听完我心里挺高兴,但是也只是说了句“有进步了,继续努力哦”,不敢过度表扬。

虽然试卷满分,晚上我回家还是看了下卷子,挑了几个我认为重点的题让她给我讲一下,结果还是讲明白了,这我就放心了,我就怕答案是懵的,对了就不管了,而不是真的会,还是要想办法确认下是否真正掌握了知识点。

今晚还跟几个家长聊了会天,有的今天的分数不是很理想,有的英语老师也单独约谈过,都很着急,有向我吐槽的,有向我问咋办的,其实我也没有什么好的办法分享,更多的是安慰。这个东西也急不来,只能耐心陪伴、不厌其烦地耐心督促、讲解、鼓励,想尽一切办法尝试各种可能,最终选择适合自己的方法。其实我们都一样,有时候努力了却没收到预期的结果,会很懊恼;有时候很迷茫,不知道该从哪里下手;有时候会感觉心有余而力不足……你说孩子是不是也这样?

402班 李奕霏妈妈

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