今天是周六，天气微风和洵，我也不忙，我和朋友约着带孩子一块去沂水玩，我就想着那早点把作业写写，放心的去玩吧！不知道别的家长是不这样，我就老想着你赶紧写，很快不就写完了，要不玩回来就累了更不愿意写了。可是唉，他就再那一点不着急，我是真想发火，可是大早上就跟孩子发火好像都心情不好，也预示着这一天就不顺心，唉呦，我就强忍着过了一会，转变了一下思路，我说今天出去玩高兴吗？他回答高兴，我又说可是我们还有作业怎么办呢？那完不成不就有挂牵事啊，也玩不好，这下说了，妈妈我先把第四单元试卷做了，口题卡和钉钉卡打了，就是日记回来再写吧，我一听拍手给他一个赞，好你安排的很好，很合理，那你什么时候开始呢？我马上就开始，你做饭，我做题打卡，我说好啊，就这样自己定的时，等我做完饭他做了四分之三了一张试卷，我就在想，很多时候可能总是以命令的方式他已经习惯了，不想听你给我安排的事，但是换一种交流方式，让孩子自己决定，才会更愿意去做，做得也心甘情愿，长时间从被动到主动真的是需要我们家长以身作则，做好榜样，激发孩子的内动力，在学习成长的道路上任重而道远，道阻且长，行则将至！

就这样吃完饭，孩子完成自己安排的任务后，我们就出发了，我们先带孩子去欣赏一下秋天的花，再带他们去图书馆看看。这很快到了沂水花彩小镇，走进去真的是好漂亮的花啊，我说你赶紧用个词形容一下吧，先说了个五颜六色，我说继续还有吗？五彩缤纷，百花齐放，百花争艳，嗯不错可以，我说五百斑澜应该也可以吧，说着自己还从阿姨的包里拿出来一个本子，接着在上面写开了花的名字和颜色，不知道问我叫什么名字，我又去网上搜一下，好几个名字，格桑花；波思菊，秋语。我说嗯你这非常棒啊，边欣赏边记录，很好！到了中午，看到了抓娃娃机，要抓娃娃，我说这个抓不住，但是想体验一下，（之前玩过都忘了，）我就给他们兑的游戏币，这抓了两次一看没抓住，接着说不玩了，我这两个币下次用的，我说你赶紧用完吧，要不就丢了，孩子说不会的，从这件事可以看出在他的内心很节约的，感觉这啥也抓不住，不是白白浪费了吗？我留下次再体验一下。不能都浪费了。过了一会阿姨又安排他俩涂石膏娃娃这到是老实了，听指挥了！自己一边涂一边自言自语的说：“今天是真幸福”！可以看出孩子的内心很满足，这出来体验秋天的美，不同景色的美，要急时的去发现，去引导！这下午回来就又累又困，七点多就睡了，所以日记没写……