今天阅读《与顽童打交道——"后进学生"的转化》这一部分，"后进学生"是让每位老师都头疼的群体，在这里，李老师告诉我们基本的教育思想应该是充满"民主、科学和个性"的精神。

民主是用心灵赢得心灵。如何才能用心灵赢得心灵？爱与信任。给予"后进学生"无条件的爱是教育的前提。我爱你们，但是并不是要求你们必须考到多少分数；我爱你们，并不是要求你们必须上课坐端正；我爱你们，并不是要求你们再也不能犯错误。这种爱是无条件的，如同我们爱自己的孩子，无论我们的孩子能够考满分还是不及格，我们都会爱他们。因为他们就是我们的孩子会爱他们，因为他们就是我们的孩子啊！对于后进学生，如果我们能够做到像爱自己的孩子那样去爱他们，他们就一定会感受到我们对其爱的真诚，就会把我们当成朋友般来对待。

我班里有个孩子 ，他天天犯错误，每次批评他他老是振振有词，总觉得所有的错误都是别人的，我处理得不公平，他是受委屈的。后来，他渐渐地发现，我对所有的孩子都是如此，犯错就批评，进步就表扬，他慢慢地接受了我的这种教育方式。因为我对所有的孩子都一视同仁，没有谁是好学生，也没有谁是后进生，在我的眼睛里，他们都是一样的。

要想转变后进学生，老师首先要转变观念：平等地对待每个学生，给予学生的爱是毫无条件的，信任学生并让学生进行自我教育，看到每个学生的个性并努力发展他们的个性，只有此，才有可能使他们获得进步。即使暂时没有进步，他们也仍然是我们眼中最可爱的孩子，他们也会在班级中获得幸福感。这不正是我们所追求的完整幸福的教育生活吗？