费曼学习法与学习流程——《张同鉴学习流程》第三版部分内容先睹为快！

原创 快乐学习师 张同鉴学习流程 2023-04-18 17:29 发表于江苏

费曼学习法的核心，用输出倒逼输入，把学会的东西讲给别人听，把不会的人讲会，你就真的领会了。

提出者：理查德·费曼，1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。理论物理学家，量子电动力学创始人之一，纳米技术之父。因其对量子电动物理学的贡献获得诺贝尔物理学奖。他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。

费曼学习法主要包含四步：

第一步：假装把它（知识、概念）教给一个小孩子。

拿出一张白纸，在上方写下你想要学习的主题。想一下，如果你要把它教给一个孩子，你会讲哪些，并写下来。这里你的教授对象不是聪明的成年朋友，而是一个8岁的孩子，他的词汇量和注意力刚好能够理解基本概念和关系。

许多人会倾向于使用复杂的词汇和行话来掩盖他们不明白的东西。实际上我们只在糊弄自己，因为我们不知道自己也不明白。另外，使用行话会隐藏周围人对我们的误解。

当你自始至终都用孩子可以理解的简单的语言写出一个想法（提示：只用最常见的词语），那么你便迫使自己在更深层次上理解了该概念，并简化了观点的表达。如果你努力，就会清楚的知道自己在哪里还有不明白的地方。这种紧张状态很好——预示着学习的机会到来了。

第二步：回顾。

在第一步中，你不可避免地会卡壳，忘记重要的点，不会解释，或者说不能将重要的概念联系起来。

这一反馈相当宝贵，因为你已经发现了自己知识的边缘。懂得自己能力的界限也是一种能力，你刚刚就确定了一个！

这是学习开始的地方。现在你知道自己在哪里卡住了，那么就回到原始材料，重新学习，直到你可以用基本的术语解释这一概念。

认定自己知识的界限，会限制你可能犯的错误，并且在应用该知识时，可以增加成功的几率。

第三步：将语言条理化，简化。

现在你手上有一套自己手写笔记，检查一下确保自己没有从原材料中借用任何行话。将这些笔记用简单的语言组织成一个流畅的故事。

将这个故事大声读出来，如果这些解释不够简单，或者听起来比较混乱，很好，这意味着你想要理解该领域，还需要做一些工作。

第四步：讲解

如果你真的想确保你的理解没什么问题，就把它教给另一个人，把不会的人教会。检测知识最终的途径是你能有能力把它传播给另一个人。

能够把别人教会，得自己先学会。如何快速学会呢？

快速学会，不能离开学习流程。把学习流程与费曼学习法结合起来使用，效果会更好。使用暂存，把卡壳的地方弄懂、弄熟。讲给班级里不会的同学听，把他们教会。

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《张同鉴学习流程》第三版，又增加了四万字的创新内容。

现在的家长和教师都在埋怨，当今孩子学习动力不足。

汽车的发展，是越来越省油。耗更少的油，跑出更快的速度。

对待学生学习动力，我们不能用老观念看待。用学习流程，学习一样可以用较小的动力，更快更好地完成学习仼务。

马源宏