在检查玺雨语文书的时候,我竟然发现他的语文书的角落里有他写的连笔字。我旁敲侧击,问他这么写的原因。他说这样写的字速度快,拼音也会写连笔字了。本身字就写的不大好,现在还会写连笔字了。我问他写连笔字的方法是怎么练成。他想了想,是因为看到日常给他检查作业时签字的时候他看到我们都是写连笔字,他才想着也要模仿。
我把他刚上二年级的写的字和他现在写的字放在一起,让他自己评一评什么时间段的字写的好。他很快就发现了,现在写的字很多已经不如以前认真了。我问他以后是要继续写连笔字呢还是向老师教的那样写。他也认识到自己的错误了,以后要认真写字。我告诉他,现在还不适合写连笔字,低年级还是打基础的时候,以后上到高年级之后作业多了,为了写完作业,才考虑写连笔字,提高效率。