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今天星期二，予儿说上了语文、数学、英语、体育课。
今天在语文课上，薛雯予说还是复习了昨天学习的普罗米修斯的问题，因为明天全班还要一起录制视频。
体育课上，孩子说今天学习了花样跳绳。我问她，可以跳几个，她说能跳好多个。好多个是几个呢？她说没数。对此，我对她提出了意见，希望她今后不要再用类似“好多”、“很多”这种含糊其辞的词汇，要学会具体量化，要有量化意识。因为只有通过具体量化，才能据此判断学习掌握的程度如何，才能在以后的学习过程中比较分析，然后不断改进、不断提高。
