我儿周四晚上的作业没写，玩的晚上10点多，累了然后睡着了。说是要睡一会再起来写作业。让我早晨4:30叫他，我定了个4:40的闹钟，闹钟响了的时候，我过去叫他起床，看他睡的很香，他说过一会再说。我是很矛盾的，想让他继续睡一会，还担心他写不完作业被挨罚。后来我索性不叫他了。让他自己起床吧。我4:30多就开始做饭了。然后在5点多的时候，他还没有起来，我打算如果5点半再不起床的话，我就得过去叫醒他了。还不到5点半，他就自己起来了。说是可能写不完。自己就在奋笔疾书了。过了一会说刚起床的事，没有力气，写的太慢，我代笔。我说可以。先写英语，数学，然后语文。其他的。最后只剩语文的时候，我去做饭了，他说他得自己写语文。等快6:30的时候，他说一会得收拾一下了。我做的饭都凉透了。 6:40我听到他收拾书包的声音，一会出来了。我问写完了吗？他说写完了，我说语文还有小练笔，他说他写完了，虽然写的字迹不好，但是写完了，我说你这么神速，他说是啊，简直是奇迹，跟敦刻尔克大撤退一样。一个小时写完了所有作业，这是之前没有的。

真是太神奇了。他感觉自己很牛逼。虽然他写的字迹不好。有的题做的也不对。但是我都么有干预。他从中得到了更重要的快乐和信心。

昨天下午我们语文老师发了一个课堂作文的分数，我一看我儿的得了18分。我非常的担心我儿会不开心。回家后，我小心翼翼的问了一下，他说他没写完。没事。他们语文老师非常的有经验，讲课速度特别的快，他已经稍微掌握一点做阅读理解的技巧了。我感觉他还有一些能学好语文的自信了。不像之前，语文作业总要放到最后，拖到最后才做，作文怎么也写不出来。而且他觉得自己语文不好。其实他的阅读量挺大的，知道很多很多，但是写作的时候，可能没有找到一个突破点，就是写不好。有时候也能写很好。但是他总是对自己要求特别的高，认为自己写不好。

现在总算找回点信心了。我觉得我儿语文不会差。因为他的理解能力强，阅读速度快，但是需要时间。 需要一个突破点。希望我儿能尽快掌握答题技巧，对于语文也能轻松拿捏。对于语文也双手插兜，轻松拿捏。