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昨天老二的班主任王老师和辅导员刘老师来家访。说孩子在学校很听话，上课也很积极，活跃行也很好，不足之处就是写话方面有所欠缺，分段分不好，写话多余的话太多，写不到重点上。我也很清楚孩子这方便的弱点，这个也没好的办法，只能多读书，多写，毕竟孩子才上二年级，是很多孩子的普遍现象。所以每天我就让他读二十分钟的课外书或者看图写话，笨鸟先飞，慢慢就会好起来。
