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周一了，早上起床孩子晨读了《中国神话故事》，计时30分钟，家里有个小闹钟，每次孩子学习都会计时，我准备早饭，晨读结束孩子像往常一样去给香菜浇水，每次都是用喷壶。这些香菜是孩子和姥姥一起种植的，种植有两个目的，一是为了让孩子有观察记录过程的一个习惯，另外一个就是做饭时放香菜增加口感，从撒种到现在有接近一个月的时间了，孩子很细心的去照顾这些“绿植”。最大的收获是孩子用“香菜”做主题写了一篇作文。这篇文章得到了老师的赞扬。每天都去观察记录香菜的变化成长，让孩子发现植物的变化过程，这是一个非常好的实践活动。
