如何激发学习动机

1.明确学习目标，诱发学习动机

为什么要学习?这是目前很多学生都回答不好的问题。由此我们不难看出目前学生的学习目标性不强，所以我们首先要从内部需求出发，使学生认识到自己的学习目标，自己是学习过程中的主人，只有亲自参与新知识的探索和问题的解决,才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力。在明确学习目标后，我们还要注意给学生制订短期、适当的学习期望，使学生有个努力的方向与目标，从而激发学生积极进取的精神。

2.增强学习兴趣，维持学习动机

美国心理学家布鲁姆认为，最好的学习动机莫过于对所学知识本身具有内在的兴趣。成功激发兴趣，能进一步激起孩子的求知欲望，从而推动其获得更多的成功。

3.开展竞争活动，激发学习动机

小学生的年龄特征决定着他们发自内心的学习动机比较少。所以教师应该注意为学生营造一种诱发学习动机的外部环境，来激发其主动、自觉地学习。适当开展学科竞赛活动，可以提高学生学习的积极性，使学生的好胜心、求知欲、学习兴趣以以及克服困难的毅力增强，激发其学习动机，主动为自己和集体奋力学习。

4.加强即时评价，强化学习动机

学习动机与学习效果相互促进、相互制约。学习结果的及时反馈，对强化和保持学习动机有着重要的作用。如以鼓励的形式对学生的学习成绩和行为进行评价，可以很好地激励学生，起到调动学生积极性的作用。另外，含有期望性质的评语也能促使学生再接再厉、积极向上，对加强学习动机有积极的作用。