大家好，今天又到了讲思维的时间，下面我先带大家看图讲故事。

第一幅图有5只小猴子发现一棵桃树，桃树上结了5个大桃子，最调皮的那只猴子提着小篮子要去摘桃子。

第二幅图那只调皮的猴子从桃树上摘下3个桃子放在篮子里往回走。

第三幅图调皮的猴子经过一条小河，河边花丛的花朵上有4只蝴蝶在采花粉，小河边还有2只小青蛙，猴子发现了🐸，于是他扔下篮子去捉🐸。

第四幅图调皮的猴子跑到河边，只听见“扑通”“扑通”、“扑通”“扑通”“扑通”，青蛙跳进河里，篮子里的桃子也都掉进河里，猴子看着空空的篮子很难过；而河边的“扑通”声把花丛的蝴蝶也吓跑了2只。

故事讲完了，下面看看我们能提出什么问题？怎么解答？

问题一：树上还剩下几个桃子？

树上原来有5个桃子，小猴摘走了3个，还剩下几个桃子？求还剩下几个桃子，就是从5个里面去掉3个，用减法列式为：5—3=2（个）。

问题二：花上还有几只蝴蝶？

花上原来有4只蝴蝶，飞走2只，还剩下几只蝴蝶？求还剩下几只蝴蝶，就是从4只里面去掉2只，用减法列式为：4—2=2（只）。

问题三：岸上还有几只青蛙？

岸上原来有2只青蛙，跳进水里2只，还有几只青蛙？求还剩下几只青蛙，就是从2只里面去掉2只，用减法列式为：2—2=0（只）。

问题四：跳进水里几只青蛙？

岸上原来有2只青蛙，现在岸上没有青蛙，跳进水里几只青蛙？求跳进水里几只青蛙，就是从2只里面去掉0只，用减法列式为：2—0=2（只）