十月份的最后一天，这个月很潦草也很快。

下午放学，安安很兴奋的打电话告诉我，他被选上了纪律班长。呃～～～这个有点意外，我猜大概率是老师想用这个班长为“诱饵”，诱导他遵守纪律，咱也不敢说别的：“哇哦，你太厉害了！那你一定是同学们的榜样， 说明你最近非常非常遵守纪律，你可一定要保持下去。”小伙子很愉快的答应了：“那当然！”呃😓 希望你每天都记得遵守纪律。

我在电话里问安安今天打算干什么，他回答我拼音、算术和完成语文作业，我嘱咐他：“写字的时候慢一点，一定要先看再写，就像昨天晚上我们写’了’一样 ，找好字的结构。”他愉快的答应我：“好嘞，我懂了。”昨天晚上，我和安安研究了“了”字第一笔横撇中横的长度，撇的角度，以及第二笔弯钩的位置和角度，写了很多遍，才找到感觉，个人感觉会看字比会写字还重要，写字之前一定要观察字的间架结构，才能把字写漂亮。去书法班学习也是这个套路，先观察，再模写。昨天晚上我们俩对字的讨论和研究，让我们俩都很有成就感，他找到了窍门，我找到了方法。

孩子上一年级，就像刚学走路的孩子，颤颤巍巍还走不稳，需要家长时不时的扶一下，在旁边护一下，等孩子走稳了，能跑了，再撒手也不晚。教育这个事情，本来也是仁者见仁，智者见智，千人千方 找到适合自己孩子的就可以啦。