2020年10月29日，周五，晴。昨天下午考试把试卷拿回来，已改正。下班回家开始检查孩子作业，其中，一个题目是这样的，

学——学生，我是一名小学生。照例子写一写，

词——词语，蓝天是一个词语。（奶奶说不好）

好看是词语。（奶奶说）。

题目的意思是，字，词，造句。由于孩子读书量大，对题目的结构已经理解，但是，大人的意见干扰了孩子的判断能力。奶奶说，好看是词语确实没错，但是如果写这样的句子，我觉得不是很完美。由于，他们是老人我知道这样不好，但是也没有较真。只是给孩子讲解明白了，但是爸爸和爷爷有这个问题理解不同，然后大发雷霆，讨论非常激烈，甚至开始互相挖苦，这时候我带女儿回到自己的房间。女儿把门反锁了，这时候我看到女儿的恐惧，这时，我及时的疏导女儿，不要害怕，他们是讨论问题，声音大了点，不要害怕，爸爸依然是爷爷奶奶的孩子，爷爷还是一样关心爸爸。就像妈妈批评你之后，不也是很爱你、照顾你吗？孩子心情稳定了，我们共读了汤素兰作家的《背着房子的蜗牛》讲完故事，孩子总结了蜗牛的长处及优点，乐于助人的态度等。

孩子入睡后，我和老公沟通了几句，爷爷毕竟是老人，他的观点错误，你可以哼哈过去。然后给女儿解释清楚就可以啦。干嘛和老人掰出个理来，真的没用，教育观念不同、看问题角度不同、心态不同，改变自己是最好的选择，也改变不了老年人根深蒂固的想法，我说了算的男子汉主意。我们是文化人，如何教育孩子，我们自己心里最清楚，这样激烈争吵，给孩子带来只是负面影响，你的宽容、理智、聪慧会带给孩子积极向上、不思进取的态度。原件美好，复印件才会更美好。