我儿子最近造了反了。回家不吃饭，等到想吃的时候再吃，作业不写，等到想写的时候再写。我是看在眼里急在心里。但是我也知道催是没有用的，反而可能起到反作用。我就选择忍着。经过我同事的开导，我也想开了，学习毕竟是他自己的事情，如果他没有从心里想学，没有激发他的学习的自驱力，我怎么用力都是没有用的，甚至可能会引起他的反感，还可能导致不好的结果。昨天晚上回家后，他选择先休息，我是自己先吃饱了，看书。然后我儿说，他想吃饭了，问我支持他吗？我说支持。想吃啥，马上做。他说吃营养泡面，然后我按照他的要求做了营养泡面。虽然做的不好吃，但是他还是吃了不少，最后因为醋放的太多了，他还是剩了一点，吃完饭后，我劝他洗澡，最后他终于洗了洗澡，然后我就跟他说什么时候写作业，他自己说了算，但是不要超过11点，11点要听故事睡觉了。他答应的挺好的。我先睡着了，结果他是看着书睡着了，然后今天早晨4:35他的闹钟响了，然后他又把闹钟关了，我以为他作业写完了，今天早晨6点起来做早晨的时候，也没有叫他，他是自己听到动静起床赶紧写作业的。一边写一边自责要是昨天晚上把英语练习册写完今天早晨就能全部完成了。然后又怨我不早点叫他。我说因为他关着门不让我进去，也不跟我说作业写完没有。我是不知道的。所以我没有责任。主要责任还是在于他自己。他要承担相应的后果。于是他牙的也没刷，饭更是没有来的及吃，就收拾好书包，带着写了7/8的作业去上学了。我建议他改变一下计划和策略，因为这样确实不好。影响他休息，睡觉都睡不安顿。问题是作业效果也不好。总出错。纯粹是为了写作业而写作业。我今天联系了老师，希望老师严格对待，给他点惩罚，让他长长记性。中午我见到他的时候，他没有跟我说什么。今天中午我有事，中午没有回去给他做饭吃。他自己到上学走的很早。比我送他走的早。可能是没有了依靠，自己着急了。希望经过这次事件，他能吸取点教训。