2023年11月1日星期三，天气晴。

下午接子诚放学回家后，他跟我说美术老师说回家可以做个手工穿项链，明天带到学校去 ，看谁制作的好看。我问他用什么穿，他说要不和我一起去超市买五彩的吸管，用吸管穿吧。不巧的是今天下午电动车没电了，我回家就把电动车充上电了，所以让他先写其他的书面作业，等写完作业，电动车充会儿电再去，他也爽快的答应了。

因为数学作业有一项是剪九个圆片，明天带到学校上课要用，他拿出一张蓝色的卡纸让我给他剪，说是不用剪太大，我就用胶棒做模型，画了一圈⭕，给他剪了九个圆片，剪完九个圆片就让他放到书包里了，省得明天再忘了带，可是那张卡纸还剩很多，也不能浪费了啊，就把剩下的卡纸都剪成了圆片，和他说放在家里玩吧，我就去忙别的去了。一会儿他的作业写完了，看到桌子上多余的圆片，他和我说:“妈妈，要不就不去超市买吸管了，用圆片穿项链吧？”我一听感觉很有创意啊，立马说:“当然可以啊，不过就用这一种图形吗？”他说:“不行，不好看，你再给我剪几个三角形吧，用别的颜色的卡纸？”我也答应了，让他挑了一张喜欢的颜色，我给他剪了和圆片同样多的三角形卡片，在卡片中间用圆规戳了个小洞，我问他用什么线穿项链？他自己从抽屉里找了一种彩线，用安全剪刀剪了一定的长度下来，问我可以吗？我说:“行，你自己穿吧”只见他穿了一张圆形，又穿了一个三角形，穿上提起来一看，两个图形直接粘在一起了，没有什么效果，我问他:“你确定这样穿项链吗？”他摇了摇头说:“这样不好看，要不在两个图形中间放个牛奶管之类的东西吧？”我说:“嗯，可以”只见他从刚才拿线的抽屉里拿出了一包细管，我一看，原来是以前买的止咳口服液的吸管，不是很粗，但是用线也能穿进去，就同意了，表扬他想法不错,而且也很有心👍🏻，肯定是刚才拿彩线的时候看到这包吸管了。我把吸管剪的一段一段的，所有材料准备好后，让他坐下来自己动手穿项链。

只见他按照一个圆形、一根吸管、一个三角形的规律在那穿，而且穿的很认真。

我在一边看他做，时不时的表扬一下他，知道按规律排序👍🏻，并且制作的很认真👍🏻，把图形穿完后还很有规律的把两头分别穿了四个小吸管，还知道对称呢👍🏻最后我负责把线的两头系起来，这样就是一根能带的项链了，

给他带上，他跑到镜子前面去看了看，回来高兴的和我说好看，又让我给他拿下来，他拿在手里，有种爱不释手的感觉 。随后又小心翼翼的装到书包里，和我说，明天去送他上学校的时候，要把他书包放在车子前边，不能让他背着，要不然就容易把项链挤坏了，等下了车子往学校走的时候再背上书包，我说:“好的，记住了。”看得出来，他对自己的这次手工制作很满意啊🌹！