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“校长面对面”(三)
流苏树

教育碎思第一百五十五篇:

今天早晨我八点赶到学校接待室,轮值的家长已经在门口等待了,自从陈主任在家委会群里下通知后,轮值家长到二楼会议室“校长面对面”就比较准时了,看得出家长们都很期待这个座谈会。

今天参加轮值的家长是三男一女,我说迄今为止是男性家长最多的一次了。其中还有一位是孩子的爷爷,当我问到第一个问题:亲子日记的时候,这位孩子的爷爷说的最多,很令我感动,他说:孩子的父母都很忙,只有他在家里闲着没事,每一次的武校长讲课他都听了,并且每次都做笔记,有时候带来的小本子都记满了。他也写日记,写和孙子一起的成长日记,孙子也写,尽管不是每天写,但是经常写。他还说,教育孙子,和他讲大道理都得找机会,例如和孙子打乒乓球的时候,偶尔问最近成绩怎么样?休息的时间问你的理想是什么?长大了想干什么等。如果,每次正襟危坐的时候讲大道理,孙子很反感。他说每次听武校长的讲座,都是自己的一次成长,都会反思自己是否合格?是否做的正确等,真是一位合格、优秀的爷爷。

今天的家长写亲子日记最多的七十几篇,最少的只有两篇,但是都表示写亲子日记绝对是好事,有用。第一、写亲子日记能教育自己,特别是自己发脾气的时候,说刚刚写了日记“不能发脾气”,再发脾气实在是说不过去,就隐忍了,慢慢的发现自己发脾气的次数少了,孩子变的听话了!竟然发现不用发脾气也能教育好孩子;第二、孩子都在盯着自己,每天还问“妈妈,今天您写日记了吗?”家长如果没写都感觉对不起孩子了,慢慢的发现,自己坚持写了,孩子也在坚持写。还有一个爸爸说,当有一天发现孩子在看自己的日记,看着看着孩子都流眼泪了,因为孩子从日记里看到了父母的爱,看到了父母对自己的希望和期盼。

关于研学的话题,一旦打开就很难刹住,孩子的期盼,孩子的兴奋,孩子自己收拾行李,甚至自己搜集要去的地方的知识;孩子研学回来有和父母说不完的话,说话的时候眉飞色舞;有父母看了孩子研学回来写的作文,不但字数超出平常好几倍,内容也都是“真情实感”,父母都惊讶孩子能写出如此惊人之作。轮值家长都表示,就是一周一次研学都能接受,因为看到了孩子的变化。

希望家长们能保持这种学习的尽头;

希望家长们能认识到写亲子日记好处,并坚持写下去;希望家长们能随时保持和学校的这种零距离沟通;

希望家长们能和学校一起努力,教育好每一位孩子。

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