2023-11-2

昨天晚上，辅导瑞瑞写作业。

之前班主任有说过，孩子默写不出韵母和整体认读音节有情绪，今天的作业又是默写，瑞瑞看着作业本发愁。

儿子：妈妈，我不会，我只会默写声母。

妈妈：不会的爸爸妈妈教你，妈妈允许你慢慢来，我们不着急。

儿子：哎呀！我好累呀！想睡觉。

妈妈：要不我们补充点能量再默写吧！

儿子：我要吃酸奶。

吃完酸奶后，坐在那里不动。

妈妈：瑞瑞，妈妈在等你哦。

儿子：我不会呀！妈妈。

妈妈：那你告诉妈妈，哪些会的，我们从会的开始写。

儿子：韵母我只会a0eiU，整体认读音节只会zi，ci，si。

妈妈：妈妈知道了，你是觉得全部要默写的有点多，也有点难，那我们今天默写到这里就不默写了，剩下的就抄（我用铅笔画了个标记）

儿子：那如果老师让我们默写，后面的我不会怎么办？老师会不会批评我？

妈妈：我跟老师沟通过了，老师，爸爸妈妈都允许你慢慢来，不会的我们空在那里，回来爸爸妈妈继续教你。

儿子：好的。

妈妈：那我们今天就默写到这里，你觉得有困难吗？

儿子：我可以试试。

于是带着孩子找规律，默写了三遍我们约定的韵母和整体认读音节，孩子也找到了一点点成就感，开心的去冲凉睡觉了。韵母总共24个孩子默写了12个，整体认读音节16个孩子默写了7个，我和孩子也是尽力了，为自己，为孩子点赞👍👍👍