《爱心与教育》8

读了《我和万同的故事》，看到了李老师教育万同的转化的过程，以及许多感人的故事。李老师教育学生，让学生因我的存在而感到幸福，他自己首先是个能让人因他的存在而感到幸福的人，他让万同幸福了，让万同的妈妈幸福了，让他所有的学生幸福了，同时，让万同幸福的过程也让其他任课老师幸福了，这是李镇西老师的人格境界。李老师对万同的心灵教育远远大于知识教育，他首先转变的是万同的思想与心灵，让他被爱，有尊严，不孤独，有自信，让他“抬起头”这是万同转变成功的关键。李老师的责任感令人十分感动，强烈感受的是李镇西老师对学生的一腔爱心，这是所有成功教师的共同经验，这也深深地相信这一点，给孩子一倍的爱，你将得到一百倍的回报。我们在教学生涯的过程中，会遇到很多个表现差的“万同“，那这些人能不能成长为后期优秀的”万同”呢，这就是我们教育教学努力的方向吧。