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未知死,焉知生
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        中国人特别害怕谈论死亡,特别忌讳谈论死亡。小时候的印象,人们把死亡搞得特别神秘,也特别令人恐惧,关于死亡你知道的越少越好。

实际上,我们客观理性的想想,死亡是自然界每一个生命都要面对的。人体随时在新陈代谢,我们天天天在面临不同层次的死亡,死亡是一个过程,由量变到质变的过程。因此,死亡并不可怕,珍惜生命,活出意义,向死而生,死而无憾!

生命教育、死亡教育的空缺也引起了社会的注意。近几年教育部门的指导思想有所体现,生命教育进入校园、课堂,先是由知识为本转为以人为本。由原来的生命不在教育主场的“空场”,到现在开设思政课、生理课、心理课,生命至上的体现。生命教育进课堂有其重要意义。

死亡并不可怕,现在医学也在逐渐提倡以人文为主,尊重患者的意愿,让患者无惧、无畏、满足、无憾的善终。关于临终关怀和安宁疗护,生死学研究者正在积极的实验和宣传。

死亡教育仍旧是空缺,期待更多人关注、认可。

未知死,焉知生?

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