学科知识的主战场在学校，生活教育才是家庭教育的主要内容，现在的情况是，家庭教育异化为实实在在的第二课堂。那种鲜活多姿的生活教育，渐行渐远，林永新老师对这样的家庭教育非常担心，对人的身心健康不利，真正的家庭教育一定是丰富多彩的，一个人的幸福感很大程度上来自家庭。如果一个小孩从小体会不到家庭生活的温馨美好，未来的幸福又何从谈起？家人的结伴旅行，亲子共读共享美食，运动娱乐，真的快乐是都是孩子一辈子的温馨记忆，更重要的是孩子的生存能力，也是从家庭教育中慢培养起来的教育家。魏书生看来，每一个孩子都带着家长难以置信的生存能力降临到世界，如果不让孩子自己做力所能及的事情，就等于剥夺他锻炼生存能力的机会。今后的发展也会受到很大影响，有的家长为了让孩子有个好成绩，包揽了孩子除学习以外的一切，无异于埋下了一颗不定时炸弹，有朝一日会害了孩子。一位记者的调查显示，杰出青年中，童年常做家务的占81%，而青年犯罪人中，童年游手好闲者高达90%。今天听了一句话，觉得很震撼，父母的书架决定孩子的未来。教育家博尔赫斯说，在人类使用的各种工具中，最令人惊叹的无疑是书籍，其他工具都是人体的延伸。显微镜，望远镜是人的人身，电话是嗓音的延伸，我们又有了犁和剑，他们是手臂的延伸，但书籍是另一回事，书籍是记忆。好想要你的眼神，在一个家庭建设中，书籍不可或缺，因为只有有了书阅读，才有可能发生。