中午一点40分钟我就叫他们起床，一点45分钟，弟弟还在磨磨蹭蹭，我赶着去上班。我心里又急了。弟弟跟我说:妈妈，等等我，我说好的，可是看他还坐在床上，我就自己出门，弟弟一看我出门，急匆匆的追着来，带有很大情绪，抱怨我不等他，他最后离开，连门都不关上，就跑到我车上。我对哥哥说，你下去把门关上可以吗？哥哥说:我不想去，又不是我最后出门的。弟弟还在和我对抗的情绪，后来还是我自己下车把门关上了。然后我对弟弟说，妈妈可以送你去，但是我们每天约定时间，早上七点45分钟准时出门，中午一点45分钟出门，妈妈不想迟到，迟到是不良行为。弟弟说:明天我就把你的包，钥匙藏起来，这样你就比我慢了。我无语。弟弟还是与我对抗的情绪中。后来我干脆不说话了。

晚上，弟弟还是随随便便的完成作业，我的心里对他还是有期待。也有害怕。不是要小学阶段要孩子养成自我学习的习惯，培养习惯很重要。而现在我除了接纳，好像什么也做不了。

值得表扬的事是老公对孩子越来越上心了，我要做到情绪稳定。