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亲子日记第317篇,天气:晴,不进入状态的孩子
昌小2年级10班王楚涵

今天楚涵放学回来,我让她写作业,慢悠悠的,不紧不慢的状态。

作业写到一半的时候,老师给我发语音说楚涵这几天一直进入不了状态,学习不好,书写不好,上课不专心,学习进度不够,根本跟不上。

我一听就急了,这样怎么行呢?现在才一年级,要是跟不上节奏那就越往后越难跟上了。所以要想个好办法才行,孩子小来硬的肯定不行,不让她长长记性还不行,还要量力而行才好。

我开始是先说说她,看着她写作业的表现,有没有做小动作,有没有偷懒的习惯,最后让我看到她在哪里乱动东西,让我直接一苍蝇拍子,我说最好是好好安稳点,不然还要挨打。挨打好不好,疼不,楚涵点点头。

今晚给她上了一顿思想不知道管不管用,然后又敲打了两下,效果好不好就看明天上课的态度了。

期待效果,期待改变。期待会越来越好。加油!

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