2020.10.30 星期五 晴

亲子日记第57天

艺宁今天没有托管，早早地接回家，发现书包里有个桃子，她说：“中午学校里发的，给姐姐留着，姐姐爱吃桃子。” 真是个好孩子。告诉她：“以后老师发的水果自己吃掉就行了，姐姐的老师也会发给她的，每个人都需要补充营养的。” 接着日常练习逐项完成，复韵母、整体认读音节默写还是有些吃力，还得继续练习。艺宁很喜欢看书，但是只想让妈妈读，嫌自己读的太慢，每天晚上给她读书读的嗓子废掉，现在拼音已经学完，要培养她自己看书了。

艺嘉放学回来，天不顾地不顾的告诉我：“今天数学老师检测的竖式计算，我又是全部正确。语文第三单元测试97分，错了两个字，还有一个字忘记解释了。” “不错不错，现在上课好好听，越来越棒了！我们还要继续努力啊。” “她接着说：”老师说竖式全部正确的，这个周末就不用做口算和竖式天天练了。” 我站在她的立场上说：“既然咱都对了，那咱就不做了。”她表示有点吃惊，没想到我会这样说。

其实我内心是很矛盾的。还记得三年级期末考试，她的数学是满分，老师的奖励也是满分的同学假期不用做竖式天天练，但我担心假期长了，孩子会落下，还是让她每天做六道，一开始她同意了，但到假期快结束的时候，她不想做了，跟我说：“不管考不考满分，都要做练习，那考满分还有什么用？”孩子产生了消极的情绪。其实家长对孩子的要求永无止境，不好的时候要求进步，进步了要求更好，更好了要求继续保持，孩子累大人也焦虑。为了不打击她的积极性，还是让她好好享受老师的奖励吧！

110班徐艺宁408班徐艺嘉妈妈